Co ministerstwo chciało zmienić ws. frekwencji i dlaczego ostatecznie się wycofało

Resort edukacji zrezygnował na razie z prac nad zaostrzeniem przepisów dotyczących frekwencji w szkołach – poinformował PAP dyrektor Departamentu Komunikacji w MEN Kacper Lawera. Propozycje zmian wykreślono z nowej wersji projektu ustawy o prawach i obowiązkach ucznia. PAP

Ministerstwo Edukacji Narodowej zrezygnowało z planów zaostrzenia przepisów dotyczących frekwencji uczniów w szkołach. Nowy projekt ustawy o prawach i obowiązkach ucznia, opublikowany pod koniec stycznia, nie zawiera już kontrowersyjnych propozycji dotyczących absencji. To istotny zwrot w polityce resortu po przeprowadzonych konsultacjach.

Pierwotnie planowane zmiany miały wprowadzić znacznie surowsze definicje wagary. Uczeń miałby być uznany za wagarowicza przy nieusprawiedliwionej nieobecności na co najmniej 50 procent dni zajęć w jednym miesiącu lub przy absencji wynoszącej co najmniej 25 procent dni zajęć w całym roku szkolnym. w tej chwili obowiązujący próg wynosi 50 procent nieusprawiedliwionej nieobecności w skali roku, co ministerstwo uważa za zbyt wysoki.

Propozycje obejmowały również nowe zasady nieklasyfikowania uczniów. Uczeń nie mógłby być sklasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich przedmiotów przy przekroczeniu 25 procent nieusprawiedliwionej nieobecności, bez możliwości przystąpienia do egzaminu klasyfikacyjnego. W przypadku przekroczenia 25 procent czasu zajęć lekcyjnych, uczeń nie otrzymałby klasyfikacji, ale miałby prawo do egzaminu przy usprawiedliwionej absencji.

Dlaczego ministerstwo się wycofało

Kacper Lawera, dyrektor Departamentu Komunikacji w Ministerstwie Edukacji Narodowej, wyjaśnił agencji PAP, iż decyzja o usunięciu przepisów została podjęta po konsultacjach i pracach wewnętrznych. Ministerstwo oceniło, iż propozycje wymagają dalszej analizy wewnętrznej. Lawera podkreślił, iż usunięte przepisy «nie stanowiły jednak głównego trzonu ustawy, która przede wszystkim skupia się na stworzeniu katalogu praw i obowiązków ucznia oraz utworzeniu struktury rzeczników praw ucznia, stąd ich usunięcie nie wpływa na dalsze prace».

Resort nie przeniósł usuniętych zapisów do żadnych innych w tej chwili opracowywanych dokumentów. Przedstawiciel ministerstwa zaznaczył: «Na razie nie jest planowane podniesienie kwestii frekwencji w innych nowelizacjach». Głównym celem ustawy pozostaje utworzenie katalogu praw i obowiązków ucznia oraz struktury rzeczników praw ucznia.

Uwaga: Ten artykuł został stworzony przy użyciu Sztucznej Inteligencji (AI).